State of the Union / Bildung

Wie gut sind wir ausgebildet?

Ein Abschluss erhöht die Chance auf Arbeit und ein gutes Einkommen. Hier sehen Sie, wie viele Jugendliche die Schule ohne Abschluss verlassen, wie viele junge Erwachsene einen Hochschulabschluss haben und wie viele 15-Jährige im internationalen PISA-Test das Grundniveau in Mathematik und Lesen nicht erreichen.

Hochschulabschluss

Wie viele junge Erwachsene haben einen Hochschulabschluss?

52,7 %

Belgien, 2025

Das ist höher als der EU-Durchschnitt (44,8 %).
2015 lag der Wert bei 43,1 %.

Es geht um Menschen zwischen 25 und 34 Jahren mit einem Bachelor, Master oder gleichwertigen Abschluss.

Etwa 53 von 100 25- bis 34-Jährige haben einen Hochschulabschluss.

Definition und Quelle

Definition: Anteil der 25- bis 34-Jährigen mit einem Hochschulabschluss.
Datensatz: Eurostat · edat_lfse_03
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Von der Quelle aktualisiert: 10. September 2026
Kopie als CSV: diploma_hoger_onderwijs.csv (praktisch zur Weiterverwendung; maßgeblich bleibt die Quelle selbst)

Frühe Schulabgänger

Wie viele Jugendliche verlassen die Schule ohne Abschluss?

7,3 %

Belgien, 2025

Das ist niedriger als der EU-Durchschnitt (9,1 %).
2015 lag der Wert bei 10,1 %.

Jugendliche ohne Sekundarschulabschluss haben es auf dem Arbeitsmarkt oft schwerer.

Etwa 7 von 100 Jugendliche von 18 bis 24 Jahren haben keinen Sekundarschulabschluss und machen keine Ausbildung mehr.

Definition und Quelle

Definition: Anteil der 18- bis 24-Jährigen ohne Sekundarschulabschluss, die keine Ausbildung mehr machen.
Datensatz: Eurostat · edat_lfse_14
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Von der Quelle aktualisiert: 10. September 2026
Kopie als CSV: vroegtijdige_schoolverlaters.csv (praktisch zur Weiterverwendung; maßgeblich bleibt die Quelle selbst)

Schwach in Mathematik (PISA)

Wie viele 15-Jährige erreichen das Grundniveau in Mathematik nicht?

28,4 %

Belgien, 2025

Das ist niedriger als der EU-Durchschnitt (33,9 %).
2015 lag der Wert bei 20,1 %.

PISA ist ein internationaler Test, der regelmäßig bei 15-Jährigen durchgeführt wird. Wer unter Stufe 2 bleibt, hat Mühe mit einfachen Anwendungen, etwa Preise vergleichen oder ein einfaches Diagramm lesen. Bildung ist Sache der Gemeinschaften; Eurostat veröffentlicht nur die Zahl für ganz Belgien.

Etwa 28 von 100 15-Jährige erreichen das Grundniveau in Mathematik nicht.

Definition und Quelle

Definition: Anteil der 15-Jährigen, die im PISA-Test der OECD in Mathematik unter Stufe 2 bleiben.
Datensatz: Eurostat · sdg_04_40
Genaue Abfrage: Rohdaten öffnen
Von der Quelle aktualisiert: 8. Oktober 2026
Kopie als CSV: pisa_wiskunde.csv (praktisch zur Weiterverwendung; maßgeblich bleibt die Quelle selbst)

Schwach im Lesen (PISA)

Wie viele 15-Jährige erreichen das Grundniveau im Lesen nicht?

28,9 %

Belgien, 2025

Das ist niedriger als der EU-Durchschnitt (31,3 %).
2015 lag der Wert bei 19,5 %.

Wer unter Stufe 2 bleibt, findet die Hauptaussage eines gewöhnlichen Textes nur schwer. Wie bei Mathematik geht es um ganz Belgien; die Ergebnisse pro Gemeinschaft erscheinen in eigenen nationalen Berichten.

Definition und Quelle

Definition: Anteil der 15-Jährigen, die im PISA-Test der OECD im Leseverständnis unter Stufe 2 bleiben.
Datensatz: Eurostat · sdg_04_40
Genaue Abfrage: Rohdaten öffnen
Von der Quelle aktualisiert: 8. Oktober 2026
Kopie als CSV: pisa_lezen.csv (praktisch zur Weiterverwendung; maßgeblich bleibt die Quelle selbst)

Schwierige Begriffe erklärt

Hochschulbildung: Ein Bachelor- oder Masterabschluss oder eine gleichwertige Ausbildung nach der Sekundarschule.